История школы

История школы

  • Published in О школе

ЗНАКОМЬТЕСЬ, ФМБОУ КСОШ  №4 (РОССИЙСКАЯ ШКОЛА №19 В Г. ЭРДЭНЭТ)

 

С чего же начиналась наша школа?

Монгольские степи, ковыльное море и совсем молодой Эрдэнэт, где начинается освоение крупнейшего месторождения меди. Монгольская земля гостеприимно встречает семьи советских специалистов. 18 декабря 1973 год – именно в это время был заложен первый кирпич здания нашей школы. А в сентябре 1974 года вступил в работу первый корпус для начальной школы. Именно эта дата стала началом летоисчисления школы № 19.

01Советская средняя школа №19 в поселке «Организованных строителей»

В 1974 году здесь обучалось 250 детей-работников ГОКа «Эрдэнэт».

2Первые ученики советской школы №19 в поселке «Организованных строителей» на демонстрации. 1974 год.

Уже в сентябре 1975 года всё здание школы было сдано в эксплуатацию. На монгольской земле, в Эрдэнэте начинает свою жизнь первая советская школа. 

3     4
                                   Школа 1975 г.                                                                              Выпускники 1991 г.             
                                 

В 1992 году произошло объединение двух советских школ №19 и №16.

 5
                                                         Kоллектив учителей школы № 19 (после объединения). 1992 год.

 

К сожалению, не сохранились документы и фотографии, из которых мы могли бы узнать, кто из учителей трудился тогда. Но достоверно известно, что и в те годы школа жила интересной и насыщенной жизнью.

В разные годы педагогическим коллективом руководили:

1. Евгений Иванович Пантюхин

2. Виктор Николаевич Танич

3. Геннадий Вячеславович Назаренко (1992-1995)

4. Владимир Александрович Моисеев (1995-1999)

5. Галина Владимировна Дмитриева (1999-2008)

6. Владимир Константинович Курушин (2008-2009)

7. Людмила Геннадьевна Семёнова (2009-2015)

8. Светлана Иннокентьевна Степанова (с сентября 2015 г. по настоящее время)

Администрация школы и педагогический коллектив ставят перед собой цель - формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения федерального компонента государственных стандартов основного и среднего образования, адаптации школьников к жизни в обществе, создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ, воспитание гражданственности, патриотизма, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к Родине, семье, формирование здорового образа жизни.